תקוותנו
קוד גפ"ן: 46236 | מתאים ל: כיתות א-ו | כיתות ז-יב | משך הסדנה: שעה וחצי
מדינת ישראל מתמודדת בשנים האחרונות עם אתגרים משמעותיים ורבים. בתוך המציאות הישראלית
המורכבת אנו מזמינים את התלמידים לברר מהי החשיבות של תקווה, למצוא את האור הפנימי
והכח שיש בהם ולשאול איך תקווה מקבלת ביטוי בחיים האישיים שלהם ובחברה כולה.
מנהיגות יהודית ישראלית
קוד גפ"ן: 31927 | מתאים ל: כיתות ג-ו | משך הסדנה: שעה חצי
כיצד מנהיגות/ים לאורך ההיסטוריה העברית התמודדו מול דילמות שונות? כיצד אתן ואתם הייתם
פועלים לו הייתם במקומם? כיצד האתגרים שלהם פוגשים אותנו בחיינו כיום, ומה השתנה? בסדנה
מהנה ויצירתית, נתמודד ככיתה עם אתגרים פיזיים ומחשבתיים שונים, נגלה יוזמה ומנהיגות, ונקבל
השראה לסוגי מנהיגות שונים דרך הכירות עם כמה מענקי הרוח והמנהיגים של העם היהודי לאורך
הדורות.
מנהיגות ומעורבות חברתית
קוד גפ"ן: 46236 | מתאים ל: כיתה ט' ומעלה
מדינת ישראל זקוקה למנהיגים אכפתיים ובעלי חזון שיובילו אותה קדימה. בסדנה אינטראקטיבית זו
נחקור יחד מהי מנהיגות חיובית ואיך בני נוער יכולים להשפיע ולקחת חלק פעיל במרחב הציבורי.
המשתתפים ייחשפו לרעיונות מגוונים מהתרבות היהודית-ישראלית אודות מנהיגות, יבחנו סגנונות
הנהגה שונים, ויגבשו את תפיסת המנהיגות האישית שלהם באמצעות תרגילים קבוצתיים, משחקים,
ודיונים מונחים.
אנו מכריזים בזאת – סדנה על ערכי מגילת העצמאות
קוד גפ"ן: 33255 | מתאים ל: כיתות ח ומעלה | משך הסדנה: שעה וחצי
אילו דילמות חברתיות עלו בזמן הקמת המדינה? כיצד כותבי מגילת העצמאות התמודדו עם חוסר
הסכמה בין הזרמים השונים? אילו בעיות חברתיות עדיין קיימות בימינו, וכיצד אנחנו מתמודדים עם חוסר
הסכמה בחיינו? בסדנה, נשלב בין לימוד יצירתי על הדרמה של מגילת העצמאות, לבין שיח ערכי ומעורר
על סוגיות המשפיעות על חיי החברה הישראלית כבר יותר מ-70 שנים.
כותבים חזון
קוד גפ"ן: 43088 | מתאים ל: כיתות ח ומעלה | משך הסדנה: שעה וחצי
כיצד חזון משותף מעצב את זהותה של חברה? מה מקומם של בני נוער בעיצוב החזון החברתי? וכיצד
ניתן לתרגם רעיונות מופשטים לכדי מעורבות משמעותית במרחב? בסדנה זו נחקור את המושג "חזון"
ונפתח דיון אודות מהי תמונת העתיד הרצויה של החברה הישראלית.
דרך פעילות משחקית, דיונים, טקסטים ומשימות קבוצתיות, המשתתפים יתנסו בתהליך גיבוש חזון אישי
וקבוצתי, המשקף את הערכים והשאיפות שלהם עבור עצמם ועבור החברה בה הם חיים.
ציונות בת זמננו
קוד גפ"ן: 46236 | מתאים ל: כיתות ט ומעלה
הסדנה מבקשת להעמיק את ההיכרות עם ערכי הציונות וחשיבותם בימינו, ולעורר שיח על המשמעות
המודרנית של המושג. התלמידים יבחנו את האופנים בהם ערכי הציונות משתקפים בחברה הישראלית
כיום, ויבררו יחד מהם המאפיינים החשובים של הציוני המודרני, במטרה להעמיק ולחדד את הזהות
הציונית האישית שלהם. בעזרת פעילויות אינטראקטיביות ודיונים פתוחים, הסדנה מבקשת להקנות
למשתתפים הבנה עמוקה יותר של הציונות כערך חי, מתפתח ורלוונטי לחייהם ישראל בעידן הנוכחי.
מרכיבים את הפאזל החברתי
קוד גפ"ן: 43080 | מתאים ל: כיתות ט ומעלה |משך הסדנה: שעה וחצי
במדינת ישראל חיות זו לצד זו קבוצות תרבותיות רבות ומגוונות – חילונים, דתיים, חרדים, ערבים, עולים
חדשים ועוד. סדנה זו מאפשרת למשתתפים לחקור את מבנה החברה הישראלית באופן חווייתי, לזהות
את מקומן של קבוצות שונות במרחב המשותף, ולבחון את האתגרים וההזדמנויות בבניית חברה
מלוכדת. דרך פעילות יצירתית, המשתתפים ימפו את הפסיפס החברתי בעצמם, וידונו ביחסי הגומלין בין
הקבוצות השונות, במטרה לפתח הבנה מעמיקה לגבי האחריות האישית של כל אזרח בעיצוב החיים
המשותפים במדינה.
תעודת זהות ישראלית
קוד גפ"ן: 33255 | מתאים ל: כיתות י'
סדנה זו מבקשת לאפשר לתלמידים לברר את מקומה של הזהות הישראלית בתוך מכלול הזהויות שהם
מחזיקים בהן. יחד נדון במשמעויות הרבות של להיות ישראליים, ננסה להגדיר את המכנה המשותף
בינינו, וגם לזהות את הקשיים ונקודות התורפה של הזהות הזו, במטרה לעודד אחריות אזרחית
וסולידריות חברתית.
קווי שבר, סיור לאורך קו החוף של תל אביב
קוד גפ"ן: 31805 | מתאים ל: כיתות ט' ומעלה | משך הסיור: שעתיים-שעתיים וחצי
סיור העובר בנקודות המחלוקת בין זרמים אידיאולוגיים, בין תפיסות תרבותיות שונות ובין תפיסות עולם
ציוניות, מימיה הראשונים של תל אביב ועד ימינו אנו. נערוך דיון הבוחן את מקומן של מחלוקות אלו
בעיצובה של מדינת ישראל והחברה הישראלית כפי שהיא כיום.