הדרכה בחברה הערבית
החברה הערבית בישראל ● מעגלי השפעה – היכרות ונקיטת עמדה עם סוגיות חברתיות בחברה הערבית בישראל: זהות, אדמות, פערים כלכליים, משפחה והתמודדות עם נשק ואלימות. ● חברה ערבית מגוונת – לימוד וחשיפה על השוניות והגדרות הזהות בתוך ובין החברה הערבית בישראל. מנהיגות נוער ● ערכים ביום יום – בירור אישי וקבוצתי דרך משחק רצפה ענק. […]
סמינר דו יומי
הסמינר ילווה במדריך של פרדס לאורך כל הסמינר. ליווי הצוות החינוכי שיאפשר תהליך חינוכי מכין ומעמיק באמצעות שיחת הכנה לצוות החינוכי וכן מערך שיעור הכנה ועיבוד. הסמינר כולל: ● סיור/משחק משימות ● סדנאות חוויתיות הכוללות אמצעים חזותיים, סרטונים, מתודות, עזרים וכו'. ● פגישה עם פעיל חברתי (בתוספת תשלום) באחריות הגורם החינוכי לתאם את המערך הלוגיסטי […]
משחקי משימות בשטח
משחק משימות בתל אביב (תוכנית בגפ"ן 31793) – דרך משחק משימות בלב תל אביב, נכיר את המחאות ואת האנשים שבחרו לפעול לשינוי בדרישה לשוויון, צדק, זכויות אדם וקיימות. נעבד את המשחק בשאלה מה דורש שינוי במעגלי ההשפעה הקרובים אלינו? ומה דרך הפעולה המתאימה לנו? משחק משימות בעכו (תוכנית בגפ"ן 12045) – נכיר את עכו דרך […]
להיות אזרחים משפיעים בישראל
מטרות ● חשיבת מערערת: בחינת הזהות הישראלית, מה היא מכילה, ותחושת שייכות אישית. ● עת לעשות: לבחור לקחת עמדה ולחשוף בפני התלמידים דרכים שונות לעשות זאת. ● השפעה לעומק ולרוחב: גיבוש תפיסה של יצירת שינוי כאחריות אזרחית. הסדנאות ● מי אני ומה שמי? בירור מושג הזהות והקשר האישי למרקם החיים המגוון בישראל. ● מה זה […]
נוער מחולל שינוי
מטרות ● חשיבת מערערת– בירור לעומק והכרה רוחבית עם הצרכים האמיתיים והרצונות של אוכלוסיית בית הספר. ● עת לעשות- קבלת כלים והגברת המוטביציה להובלת בית הספר בפן החברתי ערכי. ● השפעה לעומק ולרוחב- פיתוח תפיסות המנהיגות ותחושת המשמעות של בני נוער כמובילי שינוי ועשייה. הסדנאות ● כוחו של הנוער לשנות – נכיר מקרים בשנים האחרונות […]
מנהיגות ומעורבות חברתית
מטרות ● חשיבת מערערת – חשיפת החניכים לדילמות וסוגיות חברתיות, ועיצוב תפיסתם הערכית כבעלי אחריות רחבה על סביבתם. ● עת לעשות – קבלת כלים ומוטיבציה להובלת שינוי, השפעה ואזרחות פעילה. ● השפעה לעומק ולרוחב – פיתוח תפיסת מנהיגות ותחושת שליחות כלפי החברה – איפה היא נמצאת ולאן היינו רוצים להוביל אותה? הסדנאות ● חשיבה עצמאית […]
דמוקרטיה וגבולות השיח
מטרות ● חשיבת מערערת – עיבוד אירועים אקטואליים תוך התמקדות בבחינת הדמוקרטיה הישראלית. ● עת לעשות – לייצר מוטיבציה בקרב הנוער להנהיג ולחזק את הדמוקרטיה בסביבתם. ● השפעה לעומק ולרוחב – גיבוש תפיסה של אי-אלימות והתנגדות לרעיונות הנקמה, ההסתה והגזענות. הסדנאות ● הדמוקרטיה הישראלית ואנחנו – מה הקשר? כמה אנחנו דמוקרטיים? נקיים בחירות ונלמד דרכים […]
צדק חברתי
מטרות ● חשיבת מערערת – חשיפת התלמידים למציאות הכלכלית-חברתית בישראל ולפערים המתרחבים בין קבוצות שונות בחברה. ● עת לעשות – חיזוק ההכרה כי עליהם כנוער, מוטלת אחריות לבניית חברה ישראלית המושתתת על ערכים של שוויון, צדק וסולידריות. ● השפעה לעומק ולרוחב – עידוד התלמידים לחשיבה מוסרית אודות צדק חברתי בישראל. הסדנאות ● משחק החיים – […]
מרכז ופריפריה בחברה הישראלית
מטרות ● חשיבת מערערת – היכרות עם הגישות השונות למושג ה"ציונות" תוך התייחסות למה היא ציונות בעת הזו. ● עת לעשות – בחירה בעמדה אקטיבית ומעגלי השפעתנו בעת הזאת ובכלל. ● השפעה לעומק ולרוחב – היכרות עם הסוגיות המאפיינות את הפריפריה הישראלית בנושא ביטחון, התיישבות וחקלאות. הסדנאות ● מי הכי ציוני? מה המשמעות של להיות […]
פסיפס ישראלי רב תרבותי
● חשיבת מערערת – חשיפת התלמידים לקבוצות שונות בחברה, מדיניות הקליטה ותפקידה בעיצוב החברה הישראלית. ● עת לעשות – גיבוש זהות אישית דרך שיח על זהות ישראלית פלורליסטית, מתוך למידה חווייתית. ● השפעה לעומק ולרוחב – קבלת השונה מתוך בהעמקה בקשיים של קבוצות שונות בחברה הישראלית והפערים המתרחבים ביניהם. הסדנאות ● מי אני ומה שמי […]
