חינוך בלתי פורמלי

סקירה זו באה להאיר את הצומת שבו נפגשים עקרון הממלכתיות עם יכולת ההשפעה המקומית. מטרתה למפות את מקורות הסמכות העיקריים ולשרטט את מרחבי שיקול הדעת של הרשות המקומית בקביעה ובהפעלה של תכניות חינוכיות.

 

ב- 16 פברואר 2025 קיימנו וובינר בנושא תפקיד הרשויות המקומיות בשיפור איכות הצהרונים, במסגרתו חשפנו מחקר שנערך במכון שיטה בנושא ושמענו ממיטב העוסקות במלאכה.

קידום איכות הצהרונים וחינוך לערכים דמוקרטים

16.02.25

נוכח הרגולציה המינימלית של משרד החינוך על הצהרונים, לרשויות המקומיות יש מרחב פעולה משמעותי בהפעלתם. המחקר ניתח מכרזי צהרונים ב-31 רשויות, ובחן באיזו מידה הרשות המקומית יכולה להשתמש במכרז ככלי לשיפור איכות הצהרונים ולקידום חינוך לערכים דמוקרטיים עוד מהגיל הרך.

סיכום הכשרת חינוך #1 : קידום מדיניות החינוך ברשות המקומית

13.06.24

ביום ה׳ ה-13.6.24, קיימנו במכון שיטה הכשרת חינוך ראשונה מבין שתיים, בנושא קידום מדיניות חינוך ברשות המקומית.

מצורף סיכום של המפגש והחומרים שהוצגו.

המסמך מציג הסבר על תיק החינוך ברשות המקומית, מפרט את חשיבותה, האפשרויות העומודות בפני מחזיק התיק, וכן הפוטנציאל הטמון בהובלת תחום החינוך ברשות המקומית.